AL/AP Physics Teacher AL

Àpilẹ̀kọ́ Iṣẹ́ A ń wá olùkọ́ ọ̀rọ̀ tó mọ́gbọ́n mu tó sì ní ìfọkànsìn, tó ní ẹ̀kọ́ tó lágbára nínú ẹ̀kọ́ àkànṣe tàbí ti àgbáyé. Iṣẹ́ yìí ní í ṣe pẹ̀lú fífúnni ní ìtọ́ni tó ṣàrà ọ̀tọ̀, fífúnni ní ọ̀pọ̀lọpọ̀ àwọn akẹ́kọ̀ọ́, àti fífúnni ní ìdàgbàsókè ní gbòòròpọ̀ nínú ọ̀rọ̀ ẹ̀kọ́ ilé ẹ̀kọ́ wa. Aṣayan ti o wa: Shenzhen, Shanghai Key Responsibilities Planning, Teaching, and Class Management Design ati ṣiṣe awọn ẹkọ to 25 ni ọsẹ kan. Ti akoko ikẹkọ ba ṣubu, ile-iwe le funni ni awọn iṣẹ-ṣiṣe miiran bi o ti nilo, ati pe a nireti pe awọn olukọ lati sunmọ awọn iṣẹ-ṣiṣe wọnyi pẹlu ọjọgbọn ati ifowosowopo. pese awọn ero ẹkọ, awọn igbejade PowerPoint, awọn igbasilẹ akiyesi kilasi, ati awọn ohun elo ẹkọ miiran ti o nilo. ṣetọju agbegbe kilasi ti o dara nipa iṣakoso ihuwasi ati iwa-ara-ara-ara ti ọmọ ile-iwe, ati ibaraẹnisọrọ pẹlu awọn oludari giga nigbati o ba jẹ dandan. gbìyànjú láti mú kí kí iṣẹ́ ìkọ́nilẹ́kọ̀ọ́ túbọ̀ dára sí i, kó o sì máa fi àwọn ìlànà gíga tó wà nínú ilé ẹ̀kọ́ sílò. kópa nínú àwọn ìpàdé ilé ẹ̀kọ́ àti ilé ẹ̀kọ́ tí wọ́n máa ń ṣe déédéé. ṣe àwọn iṣẹ́ aṣalẹ tí wọ́n yàn fún ẹ bí ó bá ṣe yẹ. ṣe ìtọ́jú, ṣíṣe ìyẹwò, fífi àkọsílẹ̀, àti fífi ìròyìn ṣe àyẹ̀wò, fífi ìṣọ́ sójú àwọn ọmọ ilé ẹ̀kọ́ àti ìtẹ̀síwájú wọn, fífún wọn ní ìsọfúnni àti ìtìlẹ́yìn tó gbéṣẹ́. múra, ṣe ìtọ́jú, kí wọ́n sì ṣe iṣẹ́ ilé ẹ̀kọ́, ìdánwò, àti onírúurú ìsọfúnni nípa kíkọ́. Ṣakoso ati ṣe ayẹwo awọn idanwo, ṣe itupalẹ awọn abajade, ati ṣẹda awọn iroyin iṣẹ ṣiṣe. Ṣe alabapin ninu iwadii ẹkọ ati awọn ipade ẹka. Ṣeto ati ṣetọju ibaraẹnisọrọ ti o munadoko pẹlu awọn obi lati ṣe imudojuiwọn wọn lori ilọsiwaju awọn ọmọ ile-iwe. Awọn iṣẹ Ṣeto ati ṣajọpọ awọn iṣẹ ọmọ ile-iwe, pẹlu awọn kilasi ṣiṣi, awọn iṣẹlẹ ayẹyẹ, ati awọn ohun ọṣọ ile-iwe. Ṣiṣẹpọ pẹlu awọn ẹlẹgbẹ lati ṣe alabapin ati ṣe iranlọwọ pẹlu awọn iṣẹlẹ ile-iwe bi o ti nilo. ó máa ń gba àwọn akẹ́kọ̀ọ́ níyànjú, ó sì máa ń kọ́ wọn ní ìdánilẹ́kọ̀ọ́ fún àwọn ìdíje tó wà ládùúgbò, lórílẹ̀-èdè, tàbí lágbàáyé. ó máa ń ṣamọ̀nà iṣẹ́ kan tàbí kíábù kan tàbí jù bẹ́ẹ̀ lọ. ó máa ń ṣèrànwọ́ fún àwọn ìgbòkègbodò ìdánilẹ́kọ̀ọ́ àti àwọn ìgbòkègbodò ìtẹ̀síwájú. ó máa ń ṣèrànwọ́ fún ẹ̀ka ìmọ̀ràn ilé ẹ̀kọ́ láti ṣe àwọn iṣẹ́ bíi kíkọ́ lẹ́tà ìkìlọ́, ṣíṣe ìrànlọ́wọ́ nínú àwọn ìdíje ẹ̀kọ́, àti pípèsè àwọn ìrìn àjò ìkẹ́kọ̀ọ́. ṣiṣẹ́ pẹ̀lú ẹ̀ka ẹ̀kọ́ ajíhìnrere láti ṣèrànwọ́ fún àwọn ìṣẹ̀lẹ̀ ilé, àwọn ètò Duke of Edinburgh (DoE), àti àwọn ìgbòkègbodò ìdàgbàsókè àwọn akẹ́kọ̀ọ́ mìíràn. àwọn mìíràn máa ń ṣe àwọn iṣẹ́ tó jẹ mọ́ iṣẹ́ náà gẹ́gẹ́ bí olùdarí ìtọ́jú àti olùdarí. àwọn ìdánilójú àti ìrírí tó yẹ kí wọ́n ní Ìpínlẹ̀ ìdánilẹ́kọ̀ọ́ tó kéré jù lọ ní ọdún márùnlélógún sí márùnlélógún nínú ẹ̀rọ tó jẹ mọ́ ọ̀rọ̀ náà. ẹ̀kọ́ akẹ́kọ̀ọ́ tàbí èyí tó ga jù lọ, láìsí àníyàn, nínú ẹ̀kọ́ kan tó jẹ mọ́ ọ̀rọ̀ náà. a nílò ìwé ìdánilẹ́kọ̀ọ́ PGCE, QTS, tàbí ìwé àṣẹ olùkọ́ ní orílẹ̀-èdè amẹ́ríkà. ìmọ̀ tó jinlẹ̀ nípa àwọn ètò ètò ìtọ́jú àgbáyé. ọ̀rọ̀ ìjùmọ̀sọ̀rọ̀, ọ̀nà ìdarí àti ìfọ̀pọ̀pọ̀ ẹgbẹ́ tó dára gan - an. ìfẹ́ni fún ẹ̀kọ́ tó jẹ́ ti ọmọ iléèwé àti iṣẹ́ ìkọ́nilẹ́kọ̀ọ́ tó jẹ́ tuntun...