இரண்டாம் நிலை வரலாறு ஆசிரியர்

வேலை கண்ணோட்டம் பாத்திர அறிமுகம் கோ சாமுயியில் உள்ள எங்கள் பள்ளியில் இரண்டாம் நிலை வரலாறு ஆசிரியராக எங்கள் குழுவில் சேர ஒரு திறமையான கல்வியாளரைத் தேடுகிறோம். இது தாய்லாந்தின் மிக அழகான தீவுகளில் ஒன்றில் உங்கள் கற்பித்தல் திறன்களை மேம்படுத்துவதற்கான ஒரு விதிவிலக்கான வாய்ப்பாகும், அதே நேரத்தில் ஒரு தனித்துவமான, முடிவுகளை மையமாகக் கொண்ட கற்பித்தல் அணுகுமுறையை செயல்படுத்துகிறது. கடமைகள் பல்வேறு நடவடிக்கைகள் மூலம் பள்ளிக்கு முக்கிய பங்களிப்புகளை வழங்குகின்றன, இதில் பணக்காரர் திட்டங்கள், பயனுள்ள கற்பித்தல் உத்திகள் மற்றும் பாடத்திட்டங்களை உருவாக்குதல், தனிநபர்கள் அல்லது குழுக்களுக்கு தனிப்பயனாக்கப்பட்ட தலையீடுகளை செயல்படுத்துதல், உள் மதிப்பீடுகளை நடத்துதல் மற்றும் ஊக்குவிப்பு முயற்சிகளில் பங்கேற்பது; பல்வேறு மாணவர்களை கற்பித்தல், வெவ்வேறு வயதினருக்கும் திறன்களுக்கும் சேவை செய்தல், மேம்பட்ட மாணவர்களுக்கு சவால்களை வழங்குதல் மற்றும் பாடத்தை சவாலானதாகக் காணக்கூடியவர்களுக்கு ஆதரவு வழங்குதல்; எங்கள் தலைமைக் குழுவுடன் கூட்டு சேர்ந்து உங்கள் சொந்த தொழில்முறை வளர்ச்சி மற்றும் மேம்பாட்டில் ஈடுபடுதல்; பள்ளிகளின் மதிப்பீடு மற்றும் அறிக்கையிடல் வழிகாட்டுதல்களை பின்பற்றுதல், தேவைக்கேற்ப ஆசிரியர் கையேடு மற்றும் பெற்றோர் சந்திப்புகளுக்கு இணங்குதல்; எங்கள் தலைமைக் குழுவுடன் ஒருங்கிணைந்த பள்ளிகளின் இணை பாடத்திட்ட நடவடிக்கைகளில் பங்கேற்பது; அனைத்து மாணவர்களையும் பாதுகாக்க வலுவான உறுதிப்பாட்டைக் காட்டுதல்; மாணவர் சமூகத்திற்கு பயிற்சி அளித்தல், மாணவர் குழுக்களுக்கு அவர்களின் தனிப்பட்ட ஆர்வத்தை காண்பித்தல்; அவர்களின் தலைமைக் குழுக்களுடன் கூட்டு சேர்ந்து பணியாற்றுதல்; பள்ளி மாணவர்களுக்கு வழக்கமான ஆதரவு மற்றும் கல்வி மற்றும் மேம்பாட்டு முயற்சிகளுடன் பங்கேற்புதல்; மற்றும் வழக்கமான ஆதரவு வழங்குதல். சிறந்த வேட்பாளர் நீங்கள் ஒரு பிரதிபலிப்பு வகுப்பறை ஆசிரியராக இருப்பீர்கள்ஃ ஒரு வலுவான கௌரவ பட்டம் (2:1 அல்லது அதற்கு மேற்பட்டது) மற்றும்/அல்லது நெருக்கமாக தொடர்புடைய துறையில் ஒரு உயர் பட்டம் பெற்றவர்; தங்கள் பாடத்தை ஆர்வமாகக் கொண்டவர் மற்றும் அனைத்து வயதினருக்கும் திறன்களுக்கும் மாணவர்களுக்கு ஈர்க்கக்கூடிய பாடங்களை வழங்குவதற்கான அறிவைக் கொண்டவர் (PBISS); Panyadee (PBISS) என்ற ஒட்டுமொத்த கல்விக் கண்ணோட்டத்துடன் இணங்குகிறார் மற்றும் பள்ளி வாழ்க்கையின் பாடநெறி மற்றும் பராமரிப்பு அம்சங்களில் பங்களிப்பதில் ஆர்வமாக உள்ளவர்; வலுவான நட்புறவு திறன்களைக் காண்பிக்கிறார், இது உங்களுக்கு தனிநபர் உறவுகளை உருவாக்க மற்றும் தனிநபர்களின் பல்வேறு குழுக்களுடன் திறம்பட ஒத்துழைக்க உதவுகிறது; தொடர்ச்சியான தொழில்முறை வளர்ச்சிக்காக உறுதிபூண்டுள்ளது; சமத்துவம், பன்முகத்தன்மை மற்றும் உள்ளடக்கத்தின் கொள்கைகளுக்கு உறுதியானது; மாணவர்கள் சமத்துவம், பன்முகத்தன்மை மற்றும் உள்ளடக்கம் ஆகியவற்றில் முன்னேற்றல்களைக் கொண்டுள்ளனர்; கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் ஆகியவற்றில் முன்னேற்றல்களை ஏற்றுக்கொள்கிறார்கள், மேலும் பங்களிப்பு மற்றும் வேறுபடுத்தல் உத்தினைகளுக்குத் திறன் கொண்டவர்; கல்வி மற்றும் வகுப்பறையில் உள்ள பல்வேறு வகையான பயிற்சி முறைகளில் பயனுள்ளவர்களுடன் ஒத்துழைக்க தயாராக உள்ளவர்; சமூகத்துடன் ஒத்துழைக்க விரும்புகிறார்; அவர்களின் திறன் மற்றும் திறன்களைப் பகிர்ந்து கொள்ள விரும்புகிறார்; அவர்களின் திறன்களைப் பங்களுடன் பகிர்ந்து கொள்கிறார்; சமூகத்தில் உள்ளவர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்கிறார்; அவர்களின் திறன்களைப் பங்களுடன் பகிர்ந்து கொள்கிறார்; திறன் மற்றும் திறன்களை பகிர்ந்து கொள்கிறார்; திறன் மற்றும் திறன் ஆகியவற்றில் உள்ளவர்கள்; திறன்களை பகிர்ந்து கொள்கிறார்கள்; திறன் மற்றும் திறன்; திறன் ஆகியவற்றைப் பங்களி;