Niskiej Szkoły asystent dyrektora / koordynatora PYP
About This Role
W Międzynarodowej Szkole Luksemburga nasza filozofia edukacyjna skupia się na ciekawości, połączeniu i celu.Obecnie szukamy asystenta dyrektora szkoły podstawowej / koordynatora PYP, który jest zainspirowany przekształcającym wpływem programu IB Primary Years i mocno wierzy w znaczenie badań, zrozumienia koncepcyjnych i wzmacniania pozycji uczniów. Ta rola stanowi wyjątkową okazję dla przywódcy, który ma zasady i relacje, aby wnieść znaczący wkład w żywą społeczność uczenia się, w której uczniowie, wychowawcy i rodziny rozwijają się razem. Jako kluczowy członek zespołu przywództwa w szkole niższej, odegra pan kluczową rolę w zapewnieniu spójności, integralności i ciągłego doskonalenia programu nauczania PYP i szkoły niższej. Twoje przywództwo opiera się na relacjach, wpływie i zaufaniu, tworząc środowisko, które podkreśla współpracę, refleksję i ciągły rozwój zawodowy jako kluczowy element nauczania i uczenia się. Jesteś przemyśleńczym, studentem skoncentrowanym wychowawcą i przywódcą, który: ucieleśnia misję IB i demonstruje profil IB Learner zarówno w działaniach, jak i w postaci umysłu. Kieruje autentycznością, empatią i szacunkiem, pielęgnuje silne relacje w społeczności szkolnej. tworzy środowisko bezpieczeństwa psychicznego, zachęca nauczycieli do podejmowania ryzyka, otwartego refleksji i dążenia do rozwoju zawodowego. Nawiga złożonością z dbałością, elastycznością i zdolnością do podejmowania dobrych decyzji. Jest zaangażowany w inkluzywne, kulturalnie odpowiedzialne praktyki w ramach zróżnicowanej międzynarodowej społeczności. Wykazuje głębokie oddanie sobie dobrostanu studentów, agencji i holistycznego rozwoju. Zajmuje się innowacyjnymi praktykami, łącznie z sztuczną inteligencją, poprzez ukierunkowany na człowieka i etyczną perspektywę. Kompleksowe zrozumienie programu IB Primary Years Program, z doświadczeniem i zdolnością do zwiększenia zrozumienia i zdolności innych. doświadczenie w zakresie przywództwa w międzynarodowej szkole IB PYP w różnych środowiskach edukacyjnych. zaawansowane szkolenie zawodowe lub certyfikacja w odpowiednim obszarze, wraz z minimum trzyletnim doświadczeniem w podobnej roli przywództwa. Uważne certyfikat nauczania i sprawdzony doświadczenie jako skuteczny nauczyciel. Wykazana zdolność do projektowania i ułatwienia rozwoju zawodowego dla nauczycieli i warsztatów dla rodziców. Doskonałe umiejętności komunikacji ustnej i pisemnej w języku angielskim; znajomość dodatkowego języka jest korzystna. Duże zrozumienie, w jaki sposób technologia może skutecznie poprawić uczenie się uczniów, wraz z gotowością do przyjęcia nowych technologii. Doświadczenie w podejmowaniu decyzji opartych na danych, w tym zbieranie danych, analiza, wizualizacja i wykorzystanie...