Docente di musica secondaria

Principi ISP Il nostro obiettivo principale è il benessere dei nostri figli e studenti, riconoscendo che il loro successo influisce direttamente sul nostro. Proviziamo la loro sicurezza e il loro benessere, lavorando diligentemente per identificare e risolvere eventuali problemi di salvaguardia e di salute e sicurezza. Trattiamo tutti con cura e rispetto, coltivando un ambiente che incoraggia il supporto, celebra la diversità e promuove il benessere di noi stessi e di coloro che ci circondano. Ci sforziamo di ottenere un'efficienza operativa, incandescendo i nostri sforzi in iniziative che producono un impatto significativo. Sosteniamo le politiche e le procedure scolastiche che riflettono i valori condivisi della nostra comunità. Pratichiamo la prudenza finanziaria, prendendo decisioni finanziarie ponderate che tengono conto delle esigenze dei nostri studenti, bambini e istituzioni educative. Ci dedichiamo all'apprendimento permanente, con un impegno per la crescita personale e professionale che guida il progresso scolastico. JOB DESCRIPTION Role Purpose Ispira gli studenti nella tua area di studio, aumentando il loro impegno e il loro successo nell'apprendimento. Responsabilità Sarai responsabile degli studenti designati nelle tue classi di musica assegnate.Rresponsabilità chiave: Lavoro di apprendimento e insegnamento in collaborazione con il capo della scuola primaria, il capo della scuola secondaria e gli altri educatori per pianificare, preparare, insegnare e valutare i curricula come descritto dal Curriculum Nazionale di Inghilterra e Galles (nel contesto internazionale) e dagli standard degli esami per le valutazioni interne e gli esami esterni. Assicurarsi che tutte le lezioni di pianificazione e preparazione soddisfino le esigenze uniche di ogni studente.Utilizzare una varietà di strategie di insegnamento e apprendimento allineate ai Principi di apprendimento BCIS per soddisfare gli obiettivi curriculari e soddisfare le diverse esigenze degli studenti attraverso la differenziazione e la dinamica di gruppo.Creare un ambiente di apprendimento che rifletta i Principi di apprendimento BCIS. Fornire un feedback coerente e garantire che il lavoro degli studenti sia segnato e valutato seguendo le politiche della scuola e dei soggetti, compresa la valutazione delle pratiche di apprendimento (AfL). Assegna regolarmente compiti di casa, pertinenti per l'argomento, in conformità con la Politica di compiti di scuola, per rafforzare e migliorare l'apprendimento degli studenti, incoraggiandoli a prendere la propria educazione. Prendi la responsabilità di valutare, documentare e riportare i progressi degli studenti, in linea con le politiche della scuola e degli argomenti. Organizza gite sul campo e eventi correlati al tema per arricchire le esperienze educative degli studenti. Preparare un lavoro di copertura appropriato per le vostre assenze. Fornire copertura per i colleghi assenti come richiesto, assicurando equità e equità. Comunicazione Partecipa regolarmente con altri membri del dipartimento di musica e insegnanti per discussioni, feedback e sessioni di pianificazione.