Professeur de musique

Objectif du rôle L'enseignant ISP joue un rôle crucial dans la fourniture d'une éducation de haute qualité aux élèves tout en favorisant un environnement d'apprentissage favorable et inclusif. Adapter et réévaluer en permanence les plans de cours pour répondre aux besoins individuels des élèves, se conformer aux nouvelles réglementations ou protocoles, intégrer le contenu mis à jour et tirer parti des avancées dans les pratiques éducatives. Adapter le programme d'études pour répondre aux besoins des élèves tout en assurant le développement global de la classe. Maintenir et améliorer une compréhension approfondie des cadres et des programmes du programme. Évaluer et enregistrer les performances des élèves, identifier les domaines qui doivent être améliorés et ceux qui nécessitent une attention supplémentaire. Cultiver un environnement d'apprentissage sécurisé et solidaire pour tous les élèves. Collaborer avec tous les membres du personnel qui sont impliqués avec les élèves. Communiquer régulièrement avec les parents conformément aux politiques de l'école, ce qui comprend la fourniture de mises à jour sur les progrès des élèves et les informer de toute action disciplinaire nécessaire. Gérez les divers niveaux de compétences dans la salle de classe. Faites respecter l'ordre et la discipline tout en promouvant la sécurité et le respect des règles et règlements scolaires. Assistez à des ateliers de perfectionnement professionnel périodiques. Participez à des réunions scolaires axées sur le programme d'études, l'organisation et les politiques. Assumez des tâches et des responsabilités supplémentaires comme raisonnablement attribué par votre superviseur direct ou le directeur adjoint. Aptitudes, qualifications et expériences en enseignement Aptitudes à la gestion de la salle de classe, au développement du curriculum, à la planification des leçons, à la connaissance approfondie des sujets pertinents, aux méthodes d'enseignement adaptables, à la résolution de problèmes innovantes, à la patience, à l'empathie, à la communication écrite et verbale, à d'excellentes compétences organisationnelles, à la capacité de respecter les délais, à la sensibilité culturelle. Qualifications et expérience: Il doit être un locuteur natif et posséder un passeport valide des États-Unis, du Royaume-Uni, du Canada, de la Nouvelle-Zélande, de l'Australie, de l'Irlande ou de l'Afrique du Sud. Détenir un baccalauréat ou un baccalauréat en éducation ou en arts supérieur, ainsi qu'une certification d'enseignement internationalement reconnue telle que PGCE/PGCertEd/QTS. Un minimum de 3 ans d'expérience internationale en enseignement au niveau primaire est préférable. Il doit avoir un casier judiciaire clair. L'engagement du FAI à protéger les principes du FAI s'engage à protéger et à promouvoir le bien-être des enfants et des jeunes, en s'attendant à ce que tous les employés et bénévoles respectent ce principe. Tous les candidats subiront des processus de vérification appropriés, qui comprennent un contrôle de diligence raisonnable en ligne, des vérifications de référence et des vérifications satisfaisantes des antécédents criminels ou leurs équivalents couvrant les dix dernières années d'emploi. L'engagement du FAI à la diversité, à l'équité, à l'inclusion et à l'appartenance au FAI est dédié à la promotion d'une culture inclusive en identifiant, en embauchant, en développant et en retenant des membres d'équipe performants, indépendamment du sexe, de l'ethnie, de l'orientation sexuelle...