Terapista del habla y el lenguaje

Acerca de nuestra escuela St. Andrews Bangkok, parte de Nord Anglia Education, está comprometida con un enfoque educativo inclusivo.Creemos que cada niño merece la oportunidad de prosperar.Además de ayudar a los estudiantes convencionales, brindamos apoyo especializado a las personas con necesidades y discapacidades educativas especiales (SEND), incluidos los desafíos en el habla y la comunicación, así como el desarrollo social y emocional. Buscamos a un profesional cuidadoso, enérgico y colaborativo para convertirse en miembro de nuestro dinámico equipo transdisciplinario.Este papel es ideal para un terapeuta que florezca en un entorno escolar y disfruta de trabajar en estrecha colaboración con educadores y familias.El papel como terapeuta del habla y el lenguaje, tu principal deber será evaluar y ofrecer intervenciones de alta calidad para estudiantes de entre 2 y 18 años. Usted pondrá un puente entre la terapia clínica y el aprendizaje en el aula, asegurando que todos los estudiantes posean las habilidades de comunicación esenciales necesarias para participar en el plan de estudios.Creales Responsabilidades: Evaluación e Intervención: Realizar evaluaciones formales utilizando una variedad de herramientas y filtros para determinar las necesidades de los estudiantes.Proveer sesiones individuales y en grupos pequeños enfocadas en el habla, el lenguaje y las habilidades sociales. Integración inclusiva: integrar estrategias de comunicación dentro del aula para apoyar a los estudiantes con discapacidades de aprendizaje en entornos educativos tradicionales.Liderado de AAC: Supervisar la implementación de dispositivos y sistemas de comunicación de Comunicación Alternativa y Augmentativa (AAC) según sea necesario. Documentación: Crear informes formales completos, planes de terapia estructurados y recomendaciones basadas en datos para familias y profesionales externos.Empowerment: Trabajar estrechamente con los padres y el personal para equiparlos con estrategias para ayudar a los estudiantes en áreas como la atención conjunta, habilidades de juego, desarrollo del lenguaje y la articulación. Experiencia y calificaciones del perfil de candidato: Educación: Licenciatura en Terapia del habla y el lenguaje (o equivalente) y un mínimo de 2 años de experiencia clínica o escolar. Alcance clínico: Experiencia comprobada trabajando con niños de 2 a 19 años con diversas necesidades, como: Condición del espectro autista (ASC) TDAH y síndrome de Downs Discapacidades físicas y condiciones médicas complejas Discapacidades psicológicas, emocionales y sociales Conocimiento técnico: Proficiencia en metodologías contemporáneas de SLC y familiaridad con equipos/software especializado (AAC). Gestión del aula: Competencia demostrada en la gestión del comportamiento positivo y en el desarrollo de entornos de aprendizaje atractivos y modificados. Atributos clave: Colaboración transdisciplinaria: Capacidad para trabajar eficazmente junto a maestros, personal de apoyo al aprendizaje, psicólogos educativos y otros terapeutas. Innovación: Un enfoque creativo para diseñar programas educativos personalizados. Sensibilidad: La capacidad de comunicar información compleja a los padres con empatía y seguridad.