Учителят на СТИМ
About This Role
Местоположение: Шанхай, Пекин, Гуанчжоу, Чонгчинг, Циндао, Тонгсианг, Янай, Хонконг. Задължения: А. Знания и разбиране: - Поддържане на задълбочено разбиране на ИКТ учебната програма, както е определена от Националната учебна програма, IGCSE и IB. - Доказане на солидно разбиране на ИКТ предметния материал. - Ефективно отговори на въпросите на студентите, свързани с темата, и да бъде наясно с често срещаните погрешни схващания и грешки. Б. Планиране и поставяне на очаквания: - Определяне на ясни цели за преподаване, включително съдържание, структури на уроците и последователности, които отговарят на предмета и демографията на учениците. - Определяне на високи, но реалистични очаквания за обучението и мотивацията на учениците, определяне на конкретни цели въз основа на предишни постижения и опит. - Идентифицирайте учениците с специални образователни нужди и тези, които са одарени и талантливи, знаейки как да потърсят подкрепа, за да предоставят индивидуална помощ. Преподаване и управление на обучението на учениците: - Предоставяне на ефективно обучение на цели класове, малки групи и индивиди, осигуряване на постигане на целите на обучението, като същевременно поддържане на учащите се ангажирани и предизвикателни и максимизиране на времето за обучение. - Използване на методи за обучение, които ангажират учащите се, насърчаване на интелектуалното любопитство, ефективно задаване на въпроси, ясни презентации и подходящо използване на ресурсите. - Поддържане на високи стандарти за поведение на учениците, насърчаване на дисциплината чрез насочено преподаване и насърчаване на положителни, продуктивни взаимоотношения. - Насърчаване на положително поведение, повишаване на самочувствието и подпомагане на независима работа сред учениците за подобряване на образованието и развитието им в контекста на ИКТ. - Оценка и наблюдение на учениците учебни задачи и домашни задачи, осигуряване на конструктивна устна и писмена обратна връзка и определяне на цели за подобряване на учениците. - Разберете очакванията, поставени от учениците във връзка с Националната учебна програма, KS4, и KS5, когато е приложимо. - Признайте, че обучението се простира отвъд класната стая и създавайте възможности за студентите да свързват образованието си с реалния свят и с сценарии, свързани с работата. - Признайте важността от съвместната работа с външни агенции. - Приемете отговорност за личния професионален растеж и останете наясно с образователните изследвания и напредъка в областта на предмета. - Да осъзнаваш професионалните си отговорности по отношение на училищните политики, насоки и практики. - Да бъдеш положителен модел за поведение и външен вид на учениците. - Да размишляваш критично върху собственото си преподаване, за да подобриш ефективността.