Говорител и терапевт на езика

Професионализъм От всички служители се очаква да демонстрират професионализъм, като спазват Кодекса за поведение на IAA, който всеки служител се съгласява да прилага ежегодно, заедно с ръководството за политиката и договора за трудовия си договор.Тези документи определят стандарти, които включват, но не са ограничени до: • Поддържане на професионалните стандарти на IAA във всички взаимодействия на работа и общество. • Поддържане на поверителност на цялата информация, свързана с заетостта в IAA, както в рамките на училището, така и извън него, според случая. • Спазване на всички политики и процедури на IAA. • Публично подкрепа на училището и избягване на участие в дейности, които могат да повредят репутацията на IAA. • Ефективно и подходящо общуване с училищната общност, както устно, така и писмено. • Бързо реагиране на комуникациите. • Поддържане на открита и последователна комуникация с родителите за напредъка на учениците. • Спазване на крайните срокове и съхранение на подробни записи. • Участие в училищни събития, като например конференции на родителите и възможности за професионално развитие, които могат да възникнат извън редовното работно време. • Планирайте и изпълнявайте одобрен учебен план с точност. • Създавайте урочни планове и учебни единици с конкретни учебни цели. • Определете ясно целите на обучението на учениците по логичен и възрастова начин. • Отговорите на разнообразните образователни нужди на всички ученици, включително тези, които навлизат късно, изучаващите езици и тези с различни академични способности. • Редовно оценявайте дневните и седмичните планове, за да се гарантира, че те се основават на текущите и предишните постижения на учениците. • Потърсете възможности за практически опит в рамките на учебната програма и използвайте разнообразни учебни материали, вместо да разчитате единствено на учебниците. • Следвайте и наблюдавайте напредъка на всяко дете, като се гарантира, че всички оценки, оценки и класни записи са актуални. • Връщайте задачите бързо с конструктивна обратна връзка, като подчертавате силните страни и областите за подобряване. • Използвайте оценките ефективно, за да поставяте реалистични и предизвикателни цели за подобряване и да информирате бъдещото обучение. • Използвайте стратегии за задаване на въпроси и обяснения, за да подобрите прогреса на учениците. • Поддържайте високи очаквания за поведението и нагласите на учениците към обучението. • Обмислете личните и връстни практики чрез дискусии и наблюдения, за да се подобри разбирането за ефективни методи на преподаване. • Покажете умение и увереност в използването на медиите и технологиите. • Разпознайте значението на следшколните програми и извъншколните дейности, активно участвайки по указания. • Изпълнете всички професионални отговорности, наложени от висшето ръководство, особено по време на извънредни ситуации, като разберете, че тези ситуации могат да възникнат в международен контекст с ограничени ресурси и персонал.