Enseignement -Appui en orthopédagogie à 0.2900 ÉTP

Description de l'entreprise

Nous reconnaissons avec gratitude que notre organisation et nos établissements éducatifs sont implantés sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique. C'est un honneur de travailler sur ces terres tout en prenant soin des familles et des enfants qui nous sont chers, afin de leur offrir un avenir radieux. Intégrer notre équipe au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique constitue une merveilleuse opportunité de participer à l'épanouissement de la francophonie en milieu minoritaire au sein d'un environnement éducatif dynamique qui intègre les principes d'apprentissage autochtones tout en valorisant les apprentissages universels. Avec nos 47 écoles à travers la province, nous nous engageons à promouvoir la réussite de chacun de nos élèves. L'inclusion et la bienveillance sont au cœur de notre philosophie éducative au CSF. Tous nos élèves sont accueillis dans un cadre scolaire inclusif et sécurisé, respectant leurs spécificités culturelles et individuelles, favorisant ainsi leur réussite académique et leur bien-être personnel. Pour en savoir plus sur le CSF, veuillez visiter notre site web.

Description du poste

Affichage (poste) : #25-26/E.529-3
Niveau, cours et/ou spécialité enseigné(e) : Orthopédagogie (Appui en orthopédagogie (4e, 5e, 6e)) (0.2900)
Type de poste : Temporaire
Conditions de travail : Conformément à la convention collective du personnel enseignant du CSF
Date de début du contrat : Dès que possible
Date de fin du contrat : 30/06/2026
Date de début d’affichage : 05/02/2026
Date de fin d’affichage : Jusqu’à ce que le poste soit pourvu

Responsabilités :

- Collaborer avec les enseignant·e·s pour mettre en œuvre des interventions de niveaux 1 et 2 (co-enseignement, décloisonnement, etc.) ;
- Effectuer le dépistage, l’évaluation et l’accompagnement des élèves présentant ou susceptibles de présenter des difficultés d’apprentissage, tout en discernant leurs besoins et capacités ;
- Concevoir et appliquer des programmes individualisés visant à remédier aux difficultés d’apprentissage, que ce soit au niveau des habiletés cognitives ou des compétences ;
- Apporter un soutien aux enseignant·e·s, aux autres intervenant·e·s scolaires et aux parents ;
- Rédiger des notes évolutives concernant les suivis ainsi qu’un bilan des interventions ;
- Participer à l’élaboration et à la rédaction du plan d’apprentissage personnalisé pour chaque élève ;
- Travailler en collaboration avec les membres de l’équipe pour coordonner les interventions et évaluer l’atteinte des objectifs ;
- Assister aux réunions d’équipe-école.

Note : Appui en orthopédagogie (4e, 5e, 6e).

Qualifications

- Certificat d'enseignement délivré par le Teacher Regulation Branch (TRB) ou éligibilité requise ;
- Diplôme universitaire de 1er cycle en enseignement ;
- Formation adéquate dans le domaine de l’adaptation scolaire : intervention en lecture/écriture, troubles d’apprentissage, autisme, neurodiversité, etc. ;
- Maîtrise du français et de l'anglais, tant à l'oral qu'à l'écrit.

Informations complémentaires

La rémunération pour ce poste se situe entre 59 978 $ et 109 520 $ pour un équivalent temps plein, selon les critères de la convention collective des enseignant·e·s. Nous vous encourageons à soumettre votre candidature en ligne en français. Nous tenons à remercier tous les candidats et toutes les candidates pour l'intérêt porté à ce poste. Veuillez noter que seules les personnes sélectionnées pour un entretien seront contactées. Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se situent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.