Aide pédagogique spécialisé·e (20.25 hrs/sem)

Description de l'entreprise

Dans le cadre de notre engagement envers la réconciliation, nous tenons à reconnaître que notre organisation ainsi que nos établissements scolaires sont situés sur les terres ancestrales des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique. Nous sommes reconnaissant·e·s de pouvoir évoluer sur ces terres tout en veillant sur les familles et les enfants qui nous sont chers, afin de leur offrir un avenir prometteur. Rejoindre notre équipe au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique est une belle occasion de contribuer à l'épanouissement de la francophonie dans un contexte minoritaire, au sein d'un environnement éducatif dynamique qui valorise les principes d'apprentissage autochtones et les apprentissages universels. Avec 47 écoles à travers la province, nous nous engageons à garantir la réussite de chacun de nos élèves. L'inclusion et la bienveillance sont au cœur de notre approche éducative au CSF. Tous nos élèves sont accueillis dans un cadre scolaire inclusif et sécuritaire, respectant leurs spécificités culturelles et individuelles, favorisant ainsi leur épanouissement académique et leur bien-être personnel. Pour en savoir plus sur le CSF, visitez notre site internet.

Description du poste

Affichage (poste): #25-26/APS.081-3
Type de poste: Temporaire
Durée: 10 mois du calendrier scolaire (du 1er septembre au 30 juin)
Taux horaire: 34,05 $/heure, conformément à l’échelle de la convention collective
Date de début du contrat: Dès que possible
Date de fin du contrat: 25/06/2026
Date de début d’affichage: 23/12/2025
Date de fin d’affichage: Jusqu’à ce que le poste soit pourvu

Les responsabilités comprennent :
- Contribuer à la création et à la mise en œuvre des plans d'apprentissage personnalisés (PAP) pour les élèves ayant des besoins divers, de la maternelle à la 12e année ;
- Assister les élèves avec des besoins variés en appliquant diverses stratégies d'intervention et techniques de résolution de conflits pour favoriser leur inclusion sociale et scolaire ;
- Concevoir et élaborer du matériel d'apprentissage adapté aux besoins spécifiques de chaque élève (supports visuels, tactiles, etc.) en accord avec les recommandations du PAP ou des plans établis par l'équipe d'intervention ;
- Accompagner les élèves dans le développement de compétences et d'habiletés en vue de leur autonomie (par exemple, compétences de vie et besoins personnels) ;
- Observer et documenter les comportements et interactions des élèves, puis partager ces informations avec l'équipe d'intervention pour mieux répondre à leurs besoins ;
- Signaler, documenter et communiquer aux personnes concernées tout incident, préoccupation ou inquiétude relative à la sécurité et au bien-être (physique et socio-émotionnel) des élèves, y compris les informations confidentielles.

Note : Ce poste représente 20,25 heures par semaine, comprenant 15,75 heures d'APS, 3,5 heures de surveillance et 1 heure de préparation (LIF). Les jours et horaires seront établis en fonction des besoins organisationnels de l'école.

Qualifications

- Posséder un certificat ou un diplôme en aide pédagogique spécialisée de la Colombie-Britannique, dans un domaine connexe, ou une combinaison d'éducation et d'expérience équivalente ;
- Avoir au minimum un (1) an d'expérience pertinente dans un domaine connexe ;
- Être capable de suivre le programme d’études et les méthodes pédagogiques de la Colombie-Britannique et du CSF pour soutenir l'inclusion de tous les élèves en classe ;
- Avoir des compétences informatiques solides ;
- Être à l'aise pour travailler avec des élèves ayant des besoins complexes, de la maternelle à la 12e année ;
- Maîtriser le français à l'oral et à l'écrit, la connaissance de l'anglais étant un atout ;
- Posséder une formation en premiers secours, un plus.

Informations complémentaires

Nous vous encourageons à soumettre votre candidature en ligne en français. Nous remercions tous les candidats et toutes les candidates de leur intérêt pour ce poste. À noter que seules les personnes sélectionnées pour une entrevue seront contactées. Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles sont situées sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.