Instructrice ou instructeur de langue internationale / International l

Instructrice ou instructeur de langue internationale / International Language Instructor Position

VOS RESPONSABILITÉS :
Le Programme de langues internationales et autochtones (PLIA) de l’Éducation permanente au Conseil des écoles catholiques du Centre-Est (CECCE) est à la recherche d’instructrices et d’instructeurs pour dispenser des cours de langues internationales aux élèves. Ces cours sont principalement destinés aux élèves de la maternelle jusqu'à la 8e année et sont offerts pour une durée de 2,5 heures par langue, en présentiel ou en virtuel, selon les besoins du programme. Les candidats retenus seront placés sur une liste d’admissibilité et pourraient être sollicités pour enseigner différentes langues en fonction des inscriptions et des exigences du programme. Les candidates et les candidats doivent posséder une bonne connaissance et maîtrise de la langue internationale à enseigner. Le PLIA recrute actuellement pour les langues suivantes : Arabe, Allemand, Arménien, Azerbaïdjanais, Bulgare, Coréen, Espagnol, Italien, Mandarin (simplifié), Mandarin (traditionnel), Népalais, Ourdou, Portugais, Syriaque, Turc, Ukrainien.

Les instructrices et instructeurs auront pour mission de :
- Planifier les leçons et organiser des activités d’apprentissage en accord avec les objectifs du programme ;
- Préparer et animer des activités pédagogiques et culturelles favorisant l’apprentissage de la langue enseignée ;
- Créer un environnement d’apprentissage inclusif et engageant pour les élèves ;
- Adapter les méthodes d’enseignement en fonction de l’âge, du niveau et des besoins des apprenants, en stimulant leur participation et l'utilisation active de la langue cible ;
- Fournir des retours aux élèves sur leurs progrès ;
- Communiquer avec les parents, si nécessaire, conformément aux procédures des écoles de langues du programme ;
- Participer aux réunions d’équipe, orientations ou formations si requis ;
- Utiliser les outils numériques et les plateformes éducatives du CECCE pour soutenir l’apprentissage (enseignement virtuel) ;
- Respecter les politiques et procédures du PLIA et du CECCE.

PROFIL RECHERCHÉ :
Qualifications et exigences :
Les candidates et les candidats doivent démontrer une bonne connaissance et maîtrise de la langue internationale ciblée ;
- Excellentes compétences en communication et en animation de groupe ;
- Capacité à planifier et organiser des activités pédagogiques ;
- Sens de la collaboration et du travail d’équipe ;
- Créativité, dynamisme et bienveillance ;
- Adaptabilité et gestion efficace de classe ;
- Compétence dans l'utilisation d'outils technologiques éducatifs tels que GSuite et autres ;
- Orientation vers l'apprentissage virtuel (pour l’enseignement à distance) ;
- Faire preuve d’initiative ;
- Compétences en résolution de problèmes ;
- Excellente maîtrise de la langue cible à l’oral et à l’écrit ;
- Bonne maîtrise du français ou de l’anglais à l’oral et à l’écrit ;
- Expérience en enseignement ou en animation linguistique auprès d’enfants ou de jeunes (un atout) ;
- Capacité à travailler dans un environnement éducatif francophone.

Les candidates et les candidats retenus devront également :
- Fournir un certificat de vérification des antécédents criminels pour le secteur vulnérable datant de moins de six (6) mois avant le début de l'emploi ;
- Être légalement autorisés à travailler au Canada et à exercer dans un milieu éducatif ;
- Être disponibles selon les horaires des cours.

Veuillez vous assurer que votre demande inclut votre curriculum vitae et toute autre information pertinente. Les candidatures sont à envoyer à : pli-ilp@ecolecatholique.ca.

Suivez notre conseil :
Le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est (CECCE) est le plus grand réseau d'écoles de langue française au Canada, hors Québec, avec plus de 30 400 élèves dans 46 écoles élémentaires, 14 écoles secondaires, une Académie d'apprentissage virtuel, un réseau de classes nature et une école pour adultes. En tant que leader d'une communauté scolaire francophone, inclusive et dynamique, le CECCE est reconnu pour son excellence pédagogique et la bienveillance de ses établissements. Si vous partagez nos valeurs d'inclusion et d'ouverture, rejoignez la grande famille du CECCE et évoluez dans un environnement professionnel enrichissant où chaque contribution façonne l'avenir des élèves. Rejoignez un cadre flexible et innovant en :
- Travaillant pour le leader dans le secteur de l'éducation au Canada ;
- Évoluant dans un environnement innovant et entièrement francophone ;
- Développant votre carrière grâce à de nombreuses opportunités d'avancement ;
- Profitant d'un salaire et d'avantages sociaux compétitifs ;
- Vous rapprochant de votre lieu de résidence, le CECCE comptant 62 établissements scolaires ;
- Bénéficiant d'un environnement de travail bienveillant où le bien-être de chaque membre du personnel est une priorité ;
- Participant à la promotion de la culture franco-ontarienne et de la catholicité.

RENSEIGNEMENTS SUPPLÉMENTAIRES :
Site Internet de l’Éducation Permanente : https://educationpermanente.ca/pli/
Site Internet du programme de langues internationales et autochtones : https://educationpermanente.ca/pli/

Notre engagement pour une équipe où chacun est valorisé :
Le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est s'engage à offrir un milieu de travail et d'apprentissage bienveillant, respectueux, inclusif et équitable, où toutes les différences sont valorisées et où toute forme de discrimination est fermement condamnée. Nous soutenons la mission catholique et la francophonie tout en encourageant activement les candidatures de personnes de tous horizons, notamment les femmes, les membres des Premières Nations, Métis et Inuit, les personnes en situation de handicap, les membres de groupes racialisés et de la communauté 2SLGBTQIA+, ainsi que les personnes issues de l'immigration. Le CECCE accueille et encourage les candidatures de personnes handicapées. Des aménagements sont disponibles sur demande pour les candidats participant à tous les aspects du processus de sélection. Pour les qualifications comparables, veuillez vous référer à la section sur l'équivalence ci-dessous.