Старший учитель Jr
About This Role
Кто такой BDDEC: Дельта-Девизионный Совет Бофорта - это прогрессивная организация, посвященная содействию общественно-ориентированной и инклюзивной образовательной среде.Наша основа основывается на принципах разнообразия, справедливости, включения, коренного происхождения, исследования и наземного образования.Мы стремимся обеспечить надежную и компетентно-ориентированную учебную программу, которая уважает и интегрирует знания и традиции коренных народов. Мы ищем увлеченного и приверженного педагога, чтобы присоединиться к нашей команде.Успешный кандидат будет играть ключевую роль в разработке и реализации образовательных программ, которые будут отпраздновать разнообразие, способствовать справедливости и признавать культурное богатство нашего сообщества. Для этой должности необходимы сильная приверженность коренным народам, мастерство в разработке учебной программы на основе компетенций и инновационный подход к обучению на земле.Ответствия: Разработка курса: Сотрудничайте с другими педагогами, старейшинами и партнерами в сообществе для разработки и доставки учебной программы на основе компетенций, основанной на знаниях и ценностях коренных народов. Культурная инклюзия: Содействуйте атмосфере обучения, которая ценит и включает в себя разнообразные перспективы коренных народов, обеспечивая, чтобы учебная программа отражала местную культуру коренных народов. Общественное участие: служит мостом между школой и сообществом, активно ищет вход, сотрудничество и обратную связь для непрерывного улучшения образовательных предложений.Образование на земле: Развивает и интегрирует возможности обучения на земле в учебную программу, укрепляя связи с землей и традиционными практиками. Минимальная квалификация: степень бакалавра в области образования Использование для получения сертификата преподавания Северо-Западных Территорий Следующие критерии будут иметь решающее значение во время процесса набора: четкое понимание коренных культур, истории и традиций. Опыт работы с методами обучения, основанными на исследованиях. Опыт работы в реализации учебной программы, основанный на компетенции. Опыт работы в области оценки и оценки на основе компетенций. Продемонстрированная приверженность разнообразию, справедливости и включению, знакомство с практикой инклюзивного школьного образования в Северо-Западных территориях, знание принципов и практик наземного образования, исключительные навыки общения и взаимовыгодные навыки, подача заявки на платформу WhatSchool.