TÉ DE INCLUSÃO (SENCO)

LOCAL DE JOBIDADE: Brookes Moscou, Rússia Relatos para: Director / Leadership Team Position: Senior Leadership Brookes Moscou, uma escola internacional de destaque com uma profunda influência educacional global, está convidando candidaturas para o cargo de Chefe de Inclusão.O Chefe de Inclusão (SENCO) é encarregado de liderança estratégica e operacional no domínio da educação inclusiva em toda a escola. Este papel garante que os alunos com necessidades adicionais de aprendizagem recebam suporte personalizado e de alta qualidade no âmbito do currículo americano, que inclui diferenciação, acomodações e acesso a cursos de Advanced Placement (AP). A SENCO trabalha em estreita colaboração com educadores, conselheiros universitários, funcionários de apoio ao aprendizado e famílias para cultivar um ambiente em que cada aluno seja reconhecido, apoiado e encorajado a prosperar. RESPONSABILITES Fornecer supervisão estratégica para todos os aspectos de inclusão dentro da escola, garantindo alinhamento com os padrões curriculares americanos, modelos de apoio ao filho inteiro e melhores práticas internacionais. Supervisionar a identificação, avaliação e monitoramento de alunos que enfrentam desafios de aprendizagem, problemas comportamentais, dificuldades de processamento sensorial, talento e outras necessidades adicionais; coordenar o desenvolvimento e a garantia de qualidade dos planos de apoio individual; garantir que esses planos sejam regularmente revisados, atualizados e efetivamente comunicados. Ajudar os educadores a adaptar a instrução através de diferenciação, estratégias de intervenção e abordagens baseadas em evidências para diversos alunos. Facilitar sessões de treinamento e coaching para os professores sobre práticas de instrução inclusiva, suporte ao funcionamento executivo e técnicas de gerenciamento de sala de aula. Colaborar com psicólogos escolares, terapeutas ocupacionais, terapeutas de fala e conselheiros para fornecer suporte multidisciplinar. Criar canais de comunicação eficazes com as famílias; realizar reuniões regulares com os pais, oficinas e consultas sobre o progresso dos alunos e estratégias de suporte em casa; manter registros abrangentes, incluindo a documentação de salvaguarda, dados de avaliação e atualizações dos ISPs em conformidade com as políticas escolares; realizar observações, revisões de casos de alunos e passeios na sala de aula para garantir a qualidade da entrega educacional. Supervisionar a equipe de inclusão (professores de apoio ao aprendizado, professores de sombra, professores assistentes), incluindo treinamento, agendamento, gerenciamento de desempenho e planejamento de desenvolvimento profissional. garantir que todas as práticas cumpram as políticas de salvaguarda, padrões éticos e requisitos legais. Um mínimo de 35 anos de experiência em liderança em SENCO / Learning Support, de preferência em um ambiente educacional internacional ou bilingüe. Experiência em conduzir e analisar avaliações formais e informais (acadêmicas, comportamentais, sensoriais, cognitivas). Conhecimento profundo do perfil do espectro do autismo...