Forma de Tutor - Primário

* Defenda e incorpora os princípios e padrões de excelência descritos nos Valores Principais do GEMS. * Forneça instrução no currículo necessário, mostrando um conhecimento completo e atual do assunto. * Projete e implemente lições envolventes que inspiram os alunos, utilizando materiais e configurações adequadas para a sala de aula para acomodar vários estilos de aprendizagem. * Mantenha documentação escrita do planejamento e preparação das lições, conforme necessário. Mantenha registros precisos do currículo e dos planos anuais, da frequência, dos recursos didáticos, das estratégias de avaliação, e muito mais. * Adere às políticas, procedimentos e códigos de conduta do GEMS em todos os momentos. * Adapte as estratégias de ensino para atender às necessidades individuais dos alunos, incluindo entrantes atrasados, alunos de ESL, aqueles com menor capacidade acadêmica e alunos com talento. * Assinar e avaliar o trabalho. Avalie, documente e relate o crescimento acadêmico, o progresso e as conquistas dos alunos, utilizando avaliações para garantir que o currículo esteja alinhado com as necessidades de cada aluno. * Demonstre habilidade em usar os meios de comunicação e a tecnologia de forma eficaz dentro da sala de aula. * Apoie o progresso geral e o bem-estar dos alunos, fornecendo orientações sobre questões educacionais. * Envolva-se com partes externas quando necessário (por exemplo, funcionários do Ministério da Educação). * Participe de processos de avaliação, sistemas de gerenciamento de desempenho e desenvolvimento profissional contínuo (CPD). * Colabore com colegas para desenvolver materiais didáticos, recursos, cursos de estudo e arranjos pastorais. * Participe de atividades co-curriculares e extracurriculares dentro da escola e, quando apropriado, lidere. Promova relacionamentos de trabalho positivos através de liderança proativa e compartilhamento de ideias, recursos e experiências. * Supervisar e promover um comportamento seguro e apropriado dos alunos. Desenvolver e implementar estratégias para incentivar a autodisciplina e gerenciar comportamentos disruptivos. * Exemplificar e promover a conscientização cultural e a compreensão enquanto fomenta uma paixão pela aprendizagem. * Ajudar na organização e planejamento de eventos e funções escolares, tais como competições inter-casas, concertos, peças escolares e cerimônias de premiação. * Manter uma comunicação regular com os pais, promovendo a filosofia e os valores fundamentais do GEMS; mantê-los informados sobre o progresso de seus filhos, garantindo a confidencialidade das informações dos alunos. * Demonstre o compromisso, fazendo um esforço extra além da jornada de trabalho típica, quando necessário para tarefas específicas.