Aide pédagogique spécialisé·e (8.00 hrs/sem)

Description de l'entreprise
Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos établissements se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique. Nous sommes reconnaissant·e·s de pouvoir évoluer sur ces terres tout en prenant soin des familles et des enfants qui nous sont chers, afin de leur garantir un avenir prometteur. Rejoindre notre équipe au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique offre une occasion unique de contribuer à l’épanouissement de la francophonie en milieu minoritaire, au sein d'un cadre éducatif dynamique qui intègre les principes d'apprentissage autochtones et valorise les apprentissages universels. Avec nos 47 établissements à travers la province, nous sommes engagés à assurer le succès de chacun de nos élèves. L'inclusion et la bienveillance sont au cœur de notre approche éducative au CSF. Tous nos élèves sont accueillis dans un environnement scolaire inclusif et sécuritaire, respectant leurs spécificités culturelles et individuelles, favorisant ainsi leur réussite académique et leur bien-être personnel. Pour en savoir plus sur le CSF, visitez notre site internet.

Description du poste
Affichage (poste) : #25-26/APS.072-3
Type de poste : Temporaire
Durée : 10 mois au calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin)
Taux horaire : 34,05 $/heure, selon l’échelle de la convention collective
Date de début du contrat : Dès que possible
Date de fin du contrat : 25/06/2026
Date de début d’affichage : 04/12/2025
Date de fin d’affichage : Jusqu'à ce que le poste soit pourvu

Les responsabilités comprennent :
- Collaborer à l'élaboration et à la mise en œuvre des plans d'apprentissage personnalisés (PAP) pour les élèves ayant des besoins variés, de la maternelle à la 12e année ;
- Soutenir ces élèves en mettant en œuvre diverses stratégies d'intervention et techniques de résolution de conflits pour favoriser leur inclusion sociale et scolaire ;
- Concevoir et préparer des ressources pédagogiques adaptées aux besoins des élèves (supports visuels, tactiles, etc.) en accord avec les recommandations des PAP ou des plans d'intervention élaborés par l'équipe ;
- Accompagner les élèves pour les aider à développer leurs compétences et leur autonomie (ex : besoins personnels et habiletés de vie) ;
- Observer et documenter les comportements et interactions des élèves, puis partager ces informations avec l'équipe d'intervention afin de mieux répondre à leurs besoins ;
- Signaler, documenter et communiquer aux personnes concernées tout incident, préoccupation ou inquiétude lié à la sécurité et au bien-être (physique et socio-émotionnel) des élèves, y compris les informations confidentielles.

Note : Ce poste inclut 7 heures de soutien pédagogique et 1 heure de surveillance des élèves.

Qualifications
- Posséder un certificat ou diplôme d'aide pédagogique spécialisée de la Colombie-Britannique ou dans un domaine connexe, ou une combinaison d'éducation et d'expérience équivalente ;
- Avoir au minimum un (1) an d'expérience préalable dans un domaine similaire ;
- Être en mesure de suivre le programme d’études et les approches éducatives de la Colombie-Britannique et du CSF afin de soutenir l’inclusion de tous les élèves en classe ;
- Aptitude à développer des compétences informatiques ;
- Expérience de travail avec des élèves ayant des besoins complexes de la Maternelle à la 12e année ;
- Excellente maîtrise du français à l’oral et à l’écrit, la maîtrise de l’anglais constitue un atout ;
- Une formation en premiers secours serait appréciée.

Informations complémentaires
Nous vous encourageons à soumettre votre candidature en ligne en français. Nous remercions tous les candidats et toutes les candidates pour leur intérêt envers ce poste. Veuillez noter que seules les personnes sélectionnées pour une entrevue seront contactées. Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se situent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.