40% PT Design (MYP) Nauczyciel G6 - G8
About This Role
Oświadczenie o pracy na poziomie nauczyciela projektowego (MYP) w sierpniu 2026 Rzecz pracy: w niepełnym wymiarze godzin (40%) z początkowym jednym rokiem umowy, przedłużającą się według wzajemnego porozumienia. Ta 40 proc. rola może nie wystarczyć na przeniesienie się do nowego miasta lub kraju, co sprawia, że jest doskonałym rozwiązaniem dla lokalnego projektanta, artysty lub technologów, którzy mogą bezproblemowo włączyć tę pozycję do swoich innych przedsięwzięć. W Thuringia International School będziesz odgrywać kluczową rolę w dostarczaniu doskonałych doświadczeń nauczania i uczenia się, które są zgodne z międzynarodowym programem licencjatowania (IB), ze szczególnym naciskiem na program średnich lat (MYP). Twoje obowiązki obejmą wspólne tworzenie i wdrażanie atrakcyjnych lekcji, ocena postępu uczniów i dostarczanie terminowych, konstruktywnych informacji zwrotnych, aby umożliwić uczniom stać się aktywnymi uczniami, którzy wprowadzają pozytywną zmianę w świecie. Twoi uczniowie będą wyposażeni w możliwość nawigacji w MYP z głębokim zrozumieniem procesów projektowania i umiejętnościami wymaganymi do bycia proaktywnymi uczniami prowadzącymi do pozytywnych zmian, zgodnie z misją i wizją naszej szkoły. Kwalifikacje i doświadczenie wymagane: Stopień i/lub kwalifikacje nauczania uznane przez państwo Türingia. Poprzednie doświadczenie w nauczaniu wraz z solidnym zrozumieniem obowiązków związanych z tą rolą. Znajomość języka angielskiego zarówno w języku mówionym jak i pisanym. Znajomość programu nauczania IB, w szczególności MYP, jest korzystna. Portfolio, które pokazuje ciągły rozwój zawodowy. Atrybuty i cechy osobowe: Prawdziwa pasja do ilustrowania piękna i funkcjonalności projektu, podkreślając jego znaczenie dla aplikacji rzeczywistych wraz z innymi przedmiotami. Silne zaangażowanie w misję i wizję TIS, z naciskiem na inspirowanie, pielęgnowanie i wyzwanie studentów, aby stać się akademickie, globalnie poinformowani i społecznie odpowiedzialni, włączający i otwarty sposób myślenia zobowiązany do wspierania wzrostu i sukcesu studentów w ramach IB i naszej misji i wizji. Pozytywne, współpracujące nastawienie, gotowość do zaangażowania się w rozwój zawodowy, otwartość na refleksję i opinie, zdolność współpracy z kolegami w celu zwiększenia myślenia projektowego w społeczności, w tym wykorzystania możliwości łączenia się z lokalnymi uniwersytetami i instytucjami, empatia, współczucie i zaangażowanie w utrzymanie wysokich standardów zawodowych. Chęć aktywnego uczestnictwa w społeczności ThIS, w tym uczestnictwa w wydarzeniach szkolnych i wycieczkach terenowych, które mogą odbywać się poza godzinami regularnymi. wrażliwość kulturowa i zaangażowanie w promowanie integracji w klasie. Odważny, odpowiedzialny i niezawodny, z proaktywnym podejściem do wyzwań.