PYP namų mokytojas

Atsakomybės tarnauja kaip pagrindinis studentų ryšys dėl jų gerovės ir socialinio augimo. Žiūrėti ir įvertinti studentų emocines, socialines ir elgsenines poreikius. Ugdyti teigiamus ryšius su mokiniais, sukuriant geringą ir saugų klasės atmosferą. Mokyti pagrindinius dalykus (paprastai anglų, matematikos, mokslo ir humanitarinių mokslų, atsižvelgiant į metų lygį). Įsitikinkite, kad pamokos planai atitinka Anglijos nacionalinę mokymo programą arba taikytinas sistemas. Pasitelkite instrukcijas, kad atitiktų įvairius mokinių poreikius, įskaitant tuos, kurie turi EAL (anglų kalbą kaip papildomą kalbą) ir SEN (specialus švietimo poreikius). Pasirinkite aiškias taisykles, rutinas ir lūkesčius, kad būtų skatinama konstruktyvi mokymosi aplinka. veiksmingai valdykite elgesį, naudodamiesi nuosekliomis strategijomis, kurios atitinka mokyklos politiką. Vykdykite tiek formatyvinį, tiek apibendrinamą vertinimą, kad atitiktų mokymo programos lūkesčius. Stebėkite studentų pažangą ir laikykite išsamių įrašų. Parengti ataskaitas ir reguliariai bendrauti su tėvais apie studentų pažangą, stipriąsias puses ir sritis, kurioms reikia dėmesio. Veiklite kaip pagrindinis mokyklos ir tėvų bendravimo kanalas klasėje. Atsakykite į tėvų klausimus, pateikkite atnaujinimus ir palengvinkite tėvų ir mokytojų konferencijas. Bendradarbiauti su dalyko specialistais (pvz., Menas, PE, Muzika, Šiuolaikinės užsienio kalbos), kurie gali mokyti konkrečias pamokas. dirbti bendradarbiaujant su kolegomis mokytojais, mokymosi paramos darbuotojais ir mokyklos vadovu. dalyvauti nuolatiniame profesiniame tobulėjime, nuolat informuoti apie mokymo programų atnaujinimus ir geriausias praktikas. apmąstyti ir tobulinti mokymo metodikas. Laikyti lankytojų ir registruoti įrašus. Įgyvendinkite klasės renginius, susirinkimus, ekskursijas ir užsiėmimus. Įsitikinkite, kad klasė yra gerai organizuota, patrauklia ir suderinta su mokymo programa (pvz., studentų darbas). įgūdžių aprašymas Visapusiškas britų mokymo programos supratimas (pvz., EYFS, 1 ar 2 pagrindinė etapa), įskaitant gebėjimą planuoti ir pristatyti patrauklius pamokas pagrindiniuose dalykuose, pavyzdžiui, anglų kalba, matematikoje, moksluose ir humanitariniuose moksluose. Geros klasės vadybos, skatinančios teigiamą, įtraukią ir disciplinuotą mokymosi aplinką, skatinančią pagarbą, komandinį darbą ir aukštus standartus, stiprius pastoracijos gebėjimus, skatinančius kiekvieno vaiko emocinį, socialinį ir asmeninį augimą, veikiančius kaip pirmasis kontaktas dėl studentų gerovės ir koordinuojant su tėvais ir pastoracijos darbuotojais. Išmintingas vertinant ir stebint pažangą, naudojantis formatyvinėmis ir apibendrinančiomis strategijomis įvertinti studentų našumą, teikti konstruktyvią atsiliepimą ir pritaikyti mokymą, kad atitiktų įvairius mokymosi reikalavimus. Įžvalgūs diferencijacijos ir įtraukimo srityje, užtikrinantys, kad visi studentai, įskaitant...