Éducateur/trice principal(e) à la petite enfance - Musique et Mouvem
Status
Actively Hiring
Date Listed2 April 2026
ContractPermanent
PlatformW5_SYNC
About This Role
OFFRE D’EMPLOI: Année scolaire 2026-2027 ÉDUCATEUR/TRICE PRINCIPAL(E) EN PETITE ENFANCE Musique et Mouvement SUPÉRIEUR IMMÉDIAT: Assistante de la Directrice de la Petite Enfance GROUPE: Faculté STATUT: 10 mois, Temps plein, Probatoire
Le Calgary French & International School (CFIS) est une école indépendante renommée qui accueille plus de 850 élèves, de la prématernelle à la 12e année. Depuis plus de 50 ans, CFIS se distingue par son programme d’immersion en français complet, qui combine le curriculum de l’Alberta avec les programmes du Baccalauréat International (BI) : le Programme primaire (PP), le Programme d’éducation intermédiaire (PEI) et le Programme du diplôme (PD). Notre équipe, composée d'enseignants, de personnel administratif et de soutien, travaille de concert avec les familles pour offrir une expérience d’apprentissage exceptionnelle, permettant aux élèves de prospérer dans un environnement innovant et inclusif. Les éducateurs de CFIS aident les élèves à relever des défis, à développer leur pensée critique et à devenir des citoyens du monde conscients et responsables, prêts à s’adapter à un monde en évolution rapide. À CFIS, l’atmosphère est chaleureuse, les attentes sont élevées et les succès sont visibles au quotidien.
En rejoignant CFIS, vous bénéficierez de :
- classes à effectif réduit et de temps de préparation quotidien favorisant un enseignement de qualité.
- collègues collaboratifs partageant un engagement envers l’excellence.
- un leadership accessible et bienveillant.
- des espaces d’apprentissage modernes, attrayants et bien équipés.
- des opportunités continues de développement professionnel de haute qualité.
Responsabilités
CFIS est à la recherche d’un(e) Éducateur/trice principal(e) pour son programme de musique et de mouvement pour la petite enfance pour l'année scolaire 2026-2027. Les missions comprendront, sans s’y limiter :
- Concevoir et animer des ateliers de musique et de mouvement pour les enfants de 19 mois à 5 ans.
- Collaborer à la gestion et à la création de documents relatifs au programme d'éveil musical, tels que les plans de cours, les documents de progression et les descriptions de programme.
- Planifier et organiser des spectacles musicaux pour les élèves de la petite enfance.
- Élaborer des plans de programme quotidiens et hebdomadaires, en tenant compte des intérêts, des besoins et des capacités des enfants.
- Favoriser le développement linguistique, social, cognitif, affectif, créatif et physique des enfants.
- Assurer une supervision attentive et proactive des élèves, tout en gérant leur comportement de manière adaptée à leur stade de développement.
- Maintenir un environnement d’apprentissage propre, sécurisé, organisé et accueillant.
- Communiquer avec les parents sur les progrès, les besoins et les routines des enfants.
- Évaluer et documenter le développement et les progrès scolaires des enfants.
- Participer aux réunions et événements du personnel de la division Petite Enfance et de l’école.
- Assister à des ateliers ou des formations pour améliorer l'éducation de la petite enfance et le Département de musique.
- Fournir un soutien en classe aux enseignants et aux programmes de la petite enfance en dehors des heures de cours.
- Animer des clubs de musique pour les élèves de la 1re à la 6e année.
- Travailler en étroite collaboration avec les familles et participer aux rencontres parents-enseignants pour soutenir le développement et la réussite des enfants.
- Superviser les activités lors des récréations en extérieur.
- Suivre les directives de la coordonnatrice du Licensing, de la direction de la petite enfance ou de leurs représentants.
- Accomplir d'autres tâches connexes si nécessaire.
- Diplôme ou certification en Éducation à la Petite Enfance avec un minimum de Niveau 2 requis.
- Certification valide en premiers secours Niveau B (garde d’enfants).
- Bilinguisme en français et en anglais souhaité. La maîtrise du français est obligatoire, et une bonne maîtrise de l'anglais, à l'oral et à l'écrit, est un atout.
- Une expérience dans un environnement préscolaire agréé ou accrédité est un plus.
- Une connaissance ou expérience du Programme primaire du Baccalauréat International (IB PYP) est souhaitable.
- Une formation en méthodologie musicale (ORFF, Kodály, etc.) pour les jeunes enfants est un atout.
- Le candidat retenu devra fournir une vérification récente du casier judiciaire avec vérification du secteur vulnérable avant de commencer.
Compétences techniques et comportementales requises
- Expérience ou formation préalable en enseignement de la musique, de l’expression corporelle et/ou de la danse auprès de jeunes enfants.
- Compréhension des pratiques d'enseignement adaptées au développement en musique et mouvement pour les jeunes enfants.
- Maîtrise des principes et de la philosophie d'un modèle de curriculum émergent en éducation de la petite enfance.
- Connaissance des exigences de Licensing en éducation préscolaire.
- Sensibilité aux besoins et émotions des autres.
- Personnalité chaleureuse, positive et amicale.
- Capacité à établir de bonnes relations avec les enfants, les parents et les collègues.
- Excellentes compétences en communication.
- Connaissance des meilleures pratiques en immersion française.
- Compétences interpersonnelles favorisant la collégialité et en accord avec les valeurs du CFIS.
- Engagement envers l'apprentissage continu et le développement professionnel.
Rémunération
- Des salaires compétitifs, équivalents ou supérieurs aux grilles des commissions scolaires publiques, selon la grille salariale de CFIS.
- Un ensemble d'avantages sociaux complet, incluant la télémédecine, un compte de dépenses de santé, un compte mieux-être et un programme d'aide aux employés.
- Un rabais de 60 % sur les frais de scolarité pour les enfants des employés à temps plein.
- Contribution au régime d'épargne-retraite.
LEAD TEACHER ECE MUSIC
Le Calgary French & International School (CFIS) est une école indépendante renommée qui accueille plus de 850 élèves, de la prématernelle à la 12e année. Depuis plus de 50 ans, CFIS se distingue par son programme d’immersion en français complet, qui combine le curriculum de l’Alberta avec les programmes du Baccalauréat International (BI) : le Programme primaire (PP), le Programme d’éducation intermédiaire (PEI) et le Programme du diplôme (PD). Notre équipe, composée d'enseignants, de personnel administratif et de soutien, travaille de concert avec les familles pour offrir une expérience d’apprentissage exceptionnelle, permettant aux élèves de prospérer dans un environnement innovant et inclusif. Les éducateurs de CFIS aident les élèves à relever des défis, à développer leur pensée critique et à devenir des citoyens du monde conscients et responsables, prêts à s’adapter à un monde en évolution rapide. À CFIS, l’atmosphère est chaleureuse, les attentes sont élevées et les succès sont visibles au quotidien.
En rejoignant CFIS, vous bénéficierez de :
- classes à effectif réduit et de temps de préparation quotidien favorisant un enseignement de qualité.
- collègues collaboratifs partageant un engagement envers l’excellence.
- un leadership accessible et bienveillant.
- des espaces d’apprentissage modernes, attrayants et bien équipés.
- des opportunités continues de développement professionnel de haute qualité.
Responsabilités
CFIS est à la recherche d’un(e) Éducateur/trice principal(e) pour son programme de musique et de mouvement pour la petite enfance pour l'année scolaire 2026-2027. Les missions comprendront, sans s’y limiter :
- Concevoir et animer des ateliers de musique et de mouvement pour les enfants de 19 mois à 5 ans.
- Collaborer à la gestion et à la création de documents relatifs au programme d'éveil musical, tels que les plans de cours, les documents de progression et les descriptions de programme.
- Planifier et organiser des spectacles musicaux pour les élèves de la petite enfance.
- Élaborer des plans de programme quotidiens et hebdomadaires, en tenant compte des intérêts, des besoins et des capacités des enfants.
- Favoriser le développement linguistique, social, cognitif, affectif, créatif et physique des enfants.
- Assurer une supervision attentive et proactive des élèves, tout en gérant leur comportement de manière adaptée à leur stade de développement.
- Maintenir un environnement d’apprentissage propre, sécurisé, organisé et accueillant.
- Communiquer avec les parents sur les progrès, les besoins et les routines des enfants.
- Évaluer et documenter le développement et les progrès scolaires des enfants.
- Participer aux réunions et événements du personnel de la division Petite Enfance et de l’école.
- Assister à des ateliers ou des formations pour améliorer l'éducation de la petite enfance et le Département de musique.
- Fournir un soutien en classe aux enseignants et aux programmes de la petite enfance en dehors des heures de cours.
- Animer des clubs de musique pour les élèves de la 1re à la 6e année.
- Travailler en étroite collaboration avec les familles et participer aux rencontres parents-enseignants pour soutenir le développement et la réussite des enfants.
- Superviser les activités lors des récréations en extérieur.
- Suivre les directives de la coordonnatrice du Licensing, de la direction de la petite enfance ou de leurs représentants.
- Accomplir d'autres tâches connexes si nécessaire.
Qualifications
- Diplôme ou certification en Éducation à la Petite Enfance avec un minimum de Niveau 2 requis.
- Certification valide en premiers secours Niveau B (garde d’enfants).
- Bilinguisme en français et en anglais souhaité. La maîtrise du français est obligatoire, et une bonne maîtrise de l'anglais, à l'oral et à l'écrit, est un atout.
- Une expérience dans un environnement préscolaire agréé ou accrédité est un plus.
- Une connaissance ou expérience du Programme primaire du Baccalauréat International (IB PYP) est souhaitable.
- Une formation en méthodologie musicale (ORFF, Kodály, etc.) pour les jeunes enfants est un atout.
- Le candidat retenu devra fournir une vérification récente du casier judiciaire avec vérification du secteur vulnérable avant de commencer.
Compétences techniques et comportementales requises
- Expérience ou formation préalable en enseignement de la musique, de l’expression corporelle et/ou de la danse auprès de jeunes enfants.
- Compréhension des pratiques d'enseignement adaptées au développement en musique et mouvement pour les jeunes enfants.
- Maîtrise des principes et de la philosophie d'un modèle de curriculum émergent en éducation de la petite enfance.
- Connaissance des exigences de Licensing en éducation préscolaire.
- Sensibilité aux besoins et émotions des autres.
- Personnalité chaleureuse, positive et amicale.
- Capacité à établir de bonnes relations avec les enfants, les parents et les collègues.
- Excellentes compétences en communication.
- Connaissance des meilleures pratiques en immersion française.
- Compétences interpersonnelles favorisant la collégialité et en accord avec les valeurs du CFIS.
- Engagement envers l'apprentissage continu et le développement professionnel.
Rémunération
- Des salaires compétitifs, équivalents ou supérieurs aux grilles des commissions scolaires publiques, selon la grille salariale de CFIS.
- Un ensemble d'avantages sociaux complet, incluant la télémédecine, un compte de dépenses de santé, un compte mieux-être et un programme d'aide aux employés.
- Un rabais de 60 % sur les frais de scolarité pour les enfants des employés à temps plein.
- Contribution au régime d'épargne-retraite.
LEAD TEACHER ECE MUSIC