Aide pédagogique spécialisé·e (9.00 hrs/sem)

Description de l'entreprise

Dans un cadre de réconciliation, nous sommes conscients que notre organisation, ainsi que nos établissements scolaires, se situent sur les territoires ancestraux des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique. Nous exprimons notre gratitude pour la possibilité de prospérer sur ces terres tout en prenant soin des familles et des enfants qui nous sont chers, afin de leur offrir un avenir radieux. Rejoindre notre équipe au Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique est une belle opportunité de contribuer à l'épanouissement de la francophonie en milieu minoritaire, au sein d'un environnement éducatif dynamique qui intègre les principes d'apprentissage autochtones et valorise les apprentissages universels. Avec nos 47 écoles réparties à travers la province, nous sommes déterminés à garantir la réussite de chacun de nos élèves. L'inclusion et la bienveillance sont les pierres angulaires de notre approche éducative au CSF. Tous nos élèves évoluent dans un cadre scolaire inclusif et sécuritaire, adapté à leurs spécificités culturelles et individuelles, favorisant ainsi leur réussite académique et leur bien-être personnel. Pour en savoir plus sur le CSF, veuillez visiter notre site internet.

Description du poste

Affichage (poste) : #25-26/APS.026-4
Type de poste : Temporaire
Durée : 10 mois du calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin)
Taux horaire : 34,05 $/heure, selon l’échelle de la convention collective
Date de début du contrat : Dès que possible
Date de fin du contrat : Retour indéterminé
Date de début d’affichage : 08/01/2026
Date de fin d’affichage : Jusqu'à ce que le poste soit pourvu

Le candidat sélectionné sera chargé de participer au développement et à la mise en œuvre des plans d'apprentissage personnalisés (PAP) pour les élèves ayant des besoins divers, allant de la maternelle à la 12e année. Il ou elle apportera son soutien à ces élèves en utilisant diverses stratégies d'intervention et de résolution de conflits, afin de favoriser leur inclusion sociale et scolaire. Le poste comprend également la création et la préparation de matériel d’apprentissage adapté aux besoins des élèves, conformément aux recommandations du PAP ou aux plans établis par l’équipe d’intervention. Le candidat accompagnera les élèves pour les aider à développer leur autonomie et leurs compétences, notamment en matière de besoins personnels et de compétences de vie. Une part significative du rôle consistera à observer et à documenter les comportements et interactions des élèves, en partageant ces informations avec l’équipe d’intervention pour mieux répondre à leurs besoins. Il est également essentiel de signaler, documenter et communiquer avec les personnes responsables tout incident, préoccupation ou inquiétude concernant la sécurité et le bien-être des élèves, y compris les questions de nature confidentielle.

Qualifications

Le candidat doit posséder un certificat ou un diplôme d'aide pédagogique spécialisée de la Colombie-Britannique ou d'un domaine connexe, ou avoir une combinaison d'éducation et d'expérience équivalente. Une expérience préalable d'au moins un (1) an dans un domaine pertinent est nécessaire. Il est primordial de connaître le programme d'études et les approches pédagogiques de la Colombie-Britannique et du CSF pour soutenir l'inclusion de tous les élèves en classe. Le candidat doit également être en mesure de développer ses compétences informatiques et de travailler avec des élèves aux besoins complexes, de la Maternelle à la 12e année. Une maîtrise du français, tant à l'oral qu'à l'écrit, est obligatoire, et la maîtrise de l'anglais constitue un atout. Une formation en premiers secours serait également appréciée.

Informations complémentaires

Nous vous encourageons à soumettre votre candidature en ligne en français. Nous remercions tous les candidats et candidates pour leur intérêt envers ce poste. Veuillez noter que seules les personnes sélectionnées pour un entretien seront contactées. Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.