追加言語 (EAL) の教師として英語を教えている.
About This Role
この重要な役割において,あなたは96パーセントの生徒が地元のエミレーティ・学習者であり,その多くは英語を第二言語として習得している学校に貢献します. EALの職務には以下が含まれます:カリキュラムアクセシビリティ:アメリカのコモンコアカリキュラムを豊かにするためにWIDAの基準を利用し,学術的厳しさを犠牲にすることなく,科学,数学,ELA,社会学における複雑な概念がすべての学生にアクセスできるようにします. 読書能力と読書能力開発:若者のためのターゲットフォニックスと解読戦略を実装し,中学生のための高度な推論的な読書能力を培養する.これは,読書能力を改善するために,私たちの地元の文脈とつながる文化的に関連し,魅力的なテキストを選択することを意味します. 認知学術言語能力 (CALP):学術的な語彙と複雑な文法構造を直接教えることで,異なる科目での理解を向上させ,学生が基本的な理解からより深い批判的分析へと進みていくことができる.Oracy & Verbal Fluency:口語言語の発達に焦点を当てた"会話豊かな"学習環境を確立する. これには,学生が英語を話す自信を持ち,聴く能力を向上させるための構造的な議論,ソクラティクスセミナー,口頭プレゼンテーションが含まれています.言語擁護:生徒の母語を英語の熟練のための貴重な資源として認識する"翻訳"戦略を実施し,私たちのコミュニティ内の文化的アイデンティティを尊重しながらも. データ駆動のサポート:MAP成長とWIDA評価を管理し,BICS (基礎人際コミュニケーション能力) からCALP (認知学術言語能力) まで学生の進捗状況を追跡する個々の言語計画 (ILP) を作成する. コラボレーティブコーチング:学校のEAL戦略を推進するために"言語建築家"として働き,ホームルームと科目教師と協力し,主流の教室の生徒のニーズに対応する差別化された指導を共同計画し,実証する.WhatSchoolプラットフォームを通じて申請します.