DP és MYP kémia tanár
About This Role
Az Enishi International School, a japán Nagoya városában található, egy élénk és befogadó oktatási közösség, amely a tudományos siker és a globális állampolgárság előmozdítására összpontosít. Jelenleg egy elkötelezett DP és MYP kémiai tanárat keresünk, hogy csatlakozzon a Tudományos Szakosztályunkhoz. Ez a pozíció lehetőséget kínál a kémia tanítására mind az IB Diploma Program (DP) és a Közép év Program (MYP) a középiskolai szinten. A DP és a MYP kémia tanárosztály: Tudományos tanterv: IB diplomaprogram (DP) és középkori évprogram (MYP) Oktatási szakasz: középiskolai pozíció Tipp: teljes munkaidős tanár Ebben a szerepben felelős leszel az IB tantervhez igazított, érdekes kémiaórák elvégzéséért, a hallgatói kutatás és a kritikus gondolkodás előmozdításáért, a diákok fejlődésének értékeléséért, más tanárokkal való együttműködéséért, valamint a tudományos programunk növekedéséhez való hozzájárulásért. Működések és képesítések: - Bachelor's Degree in Chemistry or a related field (minimum requirement) - Legalább 3 éves tanítási tapasztalat a középiskolai oktatásban - Fontos tapasztalat az IB DP Chemistry tanításában; a MYP Science ismerete előnyös - Erős kémiás alapelvek és laboratóriumi technikák ismerete - A képesség a tanterveket tervezni, amelyek ösztönzik a kutatás alapú tanulást - Kiváló kommunikációs készségek a diákokkal, a szülőkkel és a kollégákkal való hatékony interakcióhoz - Angolul készség; további nyelvi készségek plusz értékek és hozzáállások: - Erős lelkesedés a diákok érdeklődésének ösztönzésére a tudomány iránt - Elkötelezettség a sokszínűséget tiszteletben tartó, befogadó osztálytermi környezet előmozdításához - Egy együttműködő hozzáállás, aki készen áll a csapatorientált tanuláshoz - Egy alkalmazkodó és nyitott gondolkodás, a folyamatos szakmai növekedésre - Egy elkötelezettség a fiatalokat arra, hogy fenntartsék a nemzetközi kémia és a nemzetközi kémia iránti elkötelezettséget. Legyél része az Enishi International Schoolnak, ahol a készségeid segítenek a következő tudományos gondolkodók generációjának kialakításában.