رئيس المدرسة الثانوية

تمثل GEMS Westminster School - Ras Al Khaimah (WSR) مجتمعًا نابضًا بالحياة يدمج القيم التقليدية مع منهجيات التدريس المبتكرة، مما يمنح الطلاب القدرة على التفوق في كل جانب من جوانب الحياة المدرسية. الحفاظ على التزام قوي بتعزيز التميز، وتعزيز المعايير الأكاديمية المرتفعة، وضمان حصول جميع الطلاب على الرعاية الرعوية والفرص الاستثنائية. إظهار خبرة ناجحة في قيادة وإدارة الموظفين، مع الدعوة إلى وتعزيز نهج التعلم الفعال. إظهار فهم قوي واثقة بتقديم المناهج الدراسية في KS3، KS4، وبعدها 16، مع خبرة أساسية في IGCSE/A Level. إظهار حماسًا حقيقيًا من أجل الأنشطة الدراسية المشتركة الأوسع في إطار المدرسة. خبرة مرغوب فيها في تخطيط المناهج الدراسية واختيار الخيارات والتوقيت. قادرة على مراقبة وتحليل وتحديد أهداف طموحة لنتائج الطلاب بفعالية. تبني وتمثيل قيم ورؤية وأخلاقية WSR، ومساعدة المدير والمساعد في وضع سياسات تضمن نتائج عالية الجودة. دعم المدير والمساعد المدير في تحقيق الأهداف الاستراتيجية الرئيسية من خلال قيادة عناصر محددة من خطة تحسين المدارس، واتخاذ المسؤولية الكاملة عن الجوانب الحرجة من عمليات المدارس الثانوية، وتوفير رؤى تحليلية عن الأداء مقابل مؤشرات الأداء الرئيسية المختلفة. إشراف جميع أنشطة المدرسة الثانوية المتعلقة بتقييمات CAT4 واختبارات GL Progress وبيانات PASS، مما يضمن التواصل الفعال لهذه المعلومات إلى أصحاب المصلحة الرئيسيين. قيادة مبادرات على مستوى المدرسة حول تقييمات TIMMS و PISA و PIRLS، بالتعاون الوثيق مع مدير البيانات وموظف الامتحانات. وضمان حصول جميع الموظفين والطلاب والآباء على بيانات دقيقة ومحليلة في الوقت المناسب بشأن التقدم والإنجاز. تضمن أن يتلقى الآباء والطلاب تقاريرًا دورية دقيقة وتسليمها في الوقت المحدد. توجيه رؤساء الإدارة / الكلية وقادة الدرجة في مشاركة البيانات والخطط التنفيذية واستراتيجيات التنمية بفعالية مع أفراد الموظفين الآخرين. نظّم اجتماعات استشارة الآباء في كل فترة، وتأكد من أن جميع المعلومات دقيقة وفي الوقت المناسب. إشراف رؤساء الإدارة / الكلية للحفاظ على صرامة وقائمة التقييمات. إنشاء أنظمة مستدامة للتدقيق الخارجي في البيانات والتقييمات عبر جميع المراحل الرئيسية، والإشراف على جميع أنظمة إدارة البيانات التي تستخدمها المدرسة، وضمان أنها مؤثرة وكفاءة، ومراجعة جميع إدارات الـ SEF والتدخلات المرتبطة بها كل نصف فترة للتحقق من استخدام الموارد الفعال. إدارة رؤساء الإدارة / الكلية ومعلمي الفصول الدراسية لضمان إدارة بيانات فعالة وذات تأثير فعالة على مستوى الفصول الدراسية.