رئيس قسم الرياضيات - أغسطس 2026
About This Role
يلعب رئيس قسم الرياضيات دوراً محورياً في توفير القيادة الاستراتيجية والإشراف على قسم الرياضيات في جميع أنحاء المدرسة، وضمان التميز في التدريس والتعلم ضمن برامج البكالورية الدولية، بما في ذلك الإطاريات مثل PYP و MYP و DP، وكذلك المناهج الدراسية الأمريكية. يشمل هذا الموقف مسؤوليات في تطوير المناهج الدراسية والقيادة التعليمية وإدارة الموظفين ومراقبة إنجازات الطلاب وضمان التوافق مع أفضل الممارسات العالمية. يزرع رئيس قسم الرياضيات ثقافة التعاون، ويشجع الابتكار الأكاديمي، ويحافظ على معايير عالية للتقدم والإنجاز للطلاب على جميع مستويات الصف. المسؤوليات القيادة الإستراتيجية والرؤية إنشاء وتنفيذ رؤية شاملة للرياضيات في جميع أنحاء المدارس. ضمان التوصل العمودي والأفقي لمعايير المناهج الدراسية الأميركية و IB. قيادة عمليات مراجعة المناهج الدراسية الرئيسية وضمان الامتثال للمعايير الدراسية الدراسية و الاعتماد. دعم تعليم الرياضيات القائم على الاستبيان والفكري والمركز على المهارات. المناهج والتعليمات الإشراف على تخطيط وتنفيذ وتقييم الرياضيات في جميع القسمات، وضمان الالتزام بمعايير برنامج IB ومعايير التعليم الأمريكية (مثل القاعدة العامة أو المعايير الحكومية ذات الصلة) ، والإشراف على تخطيط الوحدات وتصميم التقييم وتقنيات التمييز، وتشجيع دمج التكنولوجيا وأساليب التدريس المبتكرة. التدريس والتعلم التميز: تدريس ومدربة معلمين الرياضيات لتحسين جودة التعليم. إجراء ملاحظات الدروس وتوفير ردود فعل بناءة. رأس مبادرات التنمية المهنية داخل القسم. تعزيز التعليم المستناسب بالبيانات وتحليل قياسات أداء الطلاب. تقييم وتحقيق الطلاب. نظرة على العمليات التقييمية الداخلية والخارجية. تتبع نتائج برنامج دبلوم IB الرياضيات وغيرها من التقييمات القياسية. تحليل بيانات الطلاب لتحديد الاتجاهات وتنفيذ استراتيجيات التدخل. ضمان ممارسات التصنيف المتساوية على جميع مستويات الصف. قيادة الموظفين والإدارة. توجيه التوظيف، وإدخال، وتقييم الموظفين في الرياضيات. تشجيع التعاون والعمل الجماعي، والتنمية المهنية داخل القسم. تقود اجتماعات الإدارة وتساهم في مناقشات القيادة في جميع أنحاء المدرسة. إدارة الميزانية والموارد في الإدارة بشكل فعال. دعم الطلاب ومشاركة: دعمًا لفرص إثراء، مثل المسابقات الرياضية والناديات والتحديات الأكاديمية. مساعدة الطلاب في اختيار الدورات والتخطيط الأكاديمي، وخاصة فيما يتعلق بطرق الرياضيات البريطانية. تأكد من وجود ممارسات شاملة لمتعلمين متنوعين ، بما في ذلك طلاب EAL و SEN. التوافق والتمكّن تأكد من أن الوثائق والممارسات تلبي متطلبات IB. المشاركة في عمليات الاعتماد والمساهمة في مبادرات تحسين المدارس. الحفاظ على معايير عالية من النزاهة الأكاديمية....